Ο Παιδοψυχίατρος, Μιχάλης Μάντζαρης, συνομιλεί με τη δημοσιογράφο Άννα Δρούζα για τις φάσεις της εφηβείας και πως αυτές επηρεάζουν τις ζωές των ίδιων των παιδιών αλλά και των γονέων. Ακούστε το 1ο μέρος της συζήτησης τους.
Ακούστε το 1ο μέρος της συζήτησης του Παιδοψυχιάτρου, Μιχάλη Μάντζαρη με την Άννα Δρούζα και βρείτε απαντήσεις στα εξής ερωτήματα:
- Ποιες είναι οι φάσεις της εφηβείας;
- Υπάρχουν γονείς που δεν μπορούν να αγαπήσουν τα παιδιά τους;
- Πως αισθάνονται τα παιδιά στην εφηβεία και ποιες οι ανάγκες τους ανάλογα το ηλικιακό στάδιο που βρίσκονται;
- Με ποιον τρόπο θα πρέπει να αντιδρούν οι γονείς στις ανάγκες των εφήβων στο πρώτο και στο δεύτερο στάδιο της εφηβείας;
- Ποια θα πρέπει να είναι η αντιμετώπιση των γονιών στην ανάγκη του εφήβου για οριοθέτηση και αυτονόμηση;
- Πως θα μεγαλώσουν τα παιδιά τους ώστε να πιστεύουν στον εαυτό τους;
- Γιατί είναι σημαντική η οριοθέτηση και πως θα δείξουμε στους έφηβους ότι έχουν ξεπεράσει την κόκκινη γραμμή;
- Ποιος είναι ο λόγος που οι έφηβοι προσπαθούν να ακυρώσουν και να ξεπεράσουν τους γονείς τους και γιατί όλο αυτό δημιουργεί ένα “εχθρικό κλίμα”;
- Τι συμβαίνει στην αυτοεκτίμηση του εφήβου όταν ένας γονιός είναι υπερβολικά τιμωρητικός;
Ο Μιχάλης Μάντζαρης είναι παιδοψυχίατρος και ψυχοθεραπευτής παιδιών και εφήβων. Σπούδασε στην Ιατρική σχολή Αθηνών. Ειδικεύτηκε στην παιδοψυχιατρική στο τμήμα εφήβων Και νέων του νοσοκομείου “Γεννηματάς” και στην πανεπιστημιακή παιδοψυχιατρική κλινική του νοσοκομείου παίδων “Η Αγία Σοφία” . Συνέχισε την εκπαίδευσή του στην Ελληνική Εταιρεία Ψυχαναλυτικής Ψυχοθεραπείας Παιδιού και Εφήβου. Εργάστηκε ως παιδοψυχίατρος και ψυχοθεραπευτής σε δομές ψυχικής υγείας και μονάδες ψυχοθεραπείας για παιδιά και εφήβους.Έχει συμμετάσχει στη συγγραφή επιστημονικών δημοσιεύσεων καθώς και σε επιστημονικά συνέδρια και εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Στην παρούσα φάση εργάζεται διαγνωστικά και θεραπευτικά στο ιδιωτικό του ιατρείο και είναι εξωτερικός συνεργάτης ( επόπτης κλινικού έργου) στο κέντρο ημέρας “Το σπίτι του παιδιού” στο Χαμόγελο του Παιδιού.
