Ιδέες διακόσμησης για το πρώτο παιδικό δωμάτιο!
17 Σεπτεμβρίου, 2013
Οικονομικές και έξυπνες λύσεις.
Menu
Οικονομικές και έξυπνες λύσεις.
Τα μαθήματα άρχισαν και οι μικροί μαθητές χρειάζονται ένα χώρο για να οργανώσουν τη μελέτη τους. Ιδανικά, ο χώρος αυτός θα πρέπει να βρίσκεται σε ένα δωμάτιο όπου το παιδί μπορεί να απομονωθεί και να συγκεντρωθεί, όπως στο υπνοδωμάτιό του, και όχι σε ένα «πολυσύχναστο» μέρος του σπιτιού, όπως η κουζίνα ή το σαλόνι.
Δέκα χρόνια λειτουργίας συμπληρώνει φέτος το Εργαστήρι Θεάτρου Πόρτα-Ξένια Καλογεροπούλου, το οποίο στεγάζεται σε έναν ολοκαίνουργιο χώρο που βλέπει στο πράσινο του Λυκαβηττού! Στο εργαστήρι, λοιπόν, θα λειτουργήσουν και φέτος, μεταξύ άλλων, προγράμματα για:
Πρόκειται για την σκόπιμη παραγωγή ή προσποίηση για την ύπαρξη σωματικών ή ψυχολογικών συμπτωμάτων σε ένα άτομο, που είναι κάτω από την φροντίδα του υποκειμένου, με σκοπό να λάβει έμμεσα τον ρόλο του ασθενή. Σε αυτήν την ακραία μορφή κακοποίησης, εκείνος που έχει λάβει τον ρόλο να φροντίζει προκαλεί συμπτώματα μιας ασθένειας σε ένα παιδί ή σε ένα ηλικιωμένο ή ακόμα και σε άτομο με ειδικές ανάγκες
Ας ξεκινήσουμε με τον γάμο, τι πρέπει να κάνει για να τον προστατεύσει. Είναι φανερό ότι η πρόθεση του αναγνώστη είναι να προστατεύσει και τη σχέση του και την οικογένεια από όλα όσα συμβαίνουν και βέβαια και από τρίτους που παρεμβαίνουν στην οικογενειακή του ζωή. Επειδή αντιμετωπίζει πολλά προβλήματα πίεσης και άγχους θα πρέπει θα πρέπει να βάλει όρια στους γονείς του όσον αφορά αυτό το κομμάτι και να κάνει ξεκάθαρη τη θέση του. Ότι λένε και όπως το λένε σχετικά με την οικογένειά του θα πρέπει να περιοριστεί και είναι εκείνος που θα κάνει την οριοθέτηση. Για παράδειγμα θα μπορούσε να κάνει για αρχή είναι να μην θίγει το θέμα τόσο έντονα με τους γονείς του αλλά να τα συζητάει και να προσπαθεί να βρει λύσεις με τη γυναίκα του. Να φροντίζει να μην ξεκινά τη συζήτηση όταν είναι συναισθηματικά φορτισμένος. Να συζητά με τη γυναίκα του με ειλικρίνεια και αμεσότητα, μόνο έτσι θα μπορέσουν να βρουν ρεαλιστικές λύσεις. Πολλές φορές όταν αναφέρουμε όλα τα προβλήματά μας στους γονείς μας κατά κάποιο τρόπο τους δίνουμε το θάρρος να παρεμβαίνουν στη ζωή μας αι να εκφράζουν τη δική τους άποψη με ενοχλητικό τρόπο κάποιες φορές. Η κουβέντα άλλωστε με τη γυναίκα θα βελτιώσει την ουσιαστική επικοινωνία του ζευγαριού γιατί και η γυναίκα θα είναι πιεσμένη από τις οικονομικές δυσκολίες και εκείνη θα θέλει να εκφράσει την ανησυχία της.
Είναι κάτι που ενδιαφέρει πάρα πολύ τα άτομα με χαμηλή αυτοεκτίμηση και προσπαθούν να πετύχουν με κάθε τρόπο.
Η οδηγία της παιδιάτρου σας ειναι σωστή .Δεν πρέπει να δίνετε προσοχή γιατί το παιδί αντιλαμβάνεται ότι είναι κάτι σημαντικό και θα επιμείνει περισσότερο.Όπως ειναι κατι καινούργιο και απρόσμενο ως προς την αίσθηση το συνεχίζει.Όλα τα παιδια σχεδόν περνούν αυτη την φάση .Στα αγόρια ,για κοινωνικούς λόγους, δεν δίνουμε τόση προσοχή ενω δεν είμαστε τόσο εξοικειωμένοι με την ιδέα του αυνανισμου στα κορίτσια.Το αναμενόμενο ειναι να το σταματήσει όταν βρει κατι άλλο ενδιαφέρον .Καλό ειναι να της δίνεται στοργή και αγάπη και να την απασχολείται με ευχάριστες δραστηριότητες. Αν συνεχιστεί για αρκετό καιρο και αυξηθεί σε συχνότητα ή ένταση θα χρειαστεί να απευθυνθείτε σε παιδοψυχίατρο για εκτίμηση και συμβουλευτική.
Εργαστήρια Ενισχυτικής Διδασκαλίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση πρόκειται να λειτουργήσει ο δήμος Νεάπολης-Συκεών την τρέχουσα σχολική χρονιά 2013-2014, με εντελώς δωρεάν συμμετοχή μαθητών και εθελοντική παρουσία εκπαιδευτικών. Είναι η δεύτερη χρονιά υλοποίησης της συγκεκριμένης κοινωνικής δράσης, η οποία να σημειωθεί ότι φέτος αφορά αποκλειστικά μαθητές που φοιτούν στα λύκεια και των τεσσάρων Δημοτικών Ενοτήτων Συκεών, Νεάπολης, Αγίου Παύλου και Πεύκων, και τα τμήματα που θα δημιουργηθούν θα απευθύνονται και στις τρεις τάξεις του λυκείου.
Τα ψυχοσωματικά συμπτώματα περιγράφουν μια κατάσταση η οποία σχετίζεται με συγκεκριμένες οργανικές διαταραχές όπως για παράδειγμα η υπέρταση, και η οποία μπορεί να προκληθεί ή να επιδεινωθεί από ψυχολογικούς παράγοντες όπως είναι το στρες. Πολλές φορές, στην καθημερινότητά μας, για να εξηγήσουμε και να περιγράψουμε τις επιδράσεις των ψυχολογικών καταστάσεων (π.χ. των συναισθημάτων) πάνω στις βιοσωματικές λειτουργίες χρησιμοποιούμε μεταφορικές εκφράσεις, όπως «η καρδιά μου πάει να σπάσει» στις περιπτώσεις φοβίας, «κόπηκε ή πιάστηκε η αναπνοή μου» στις περιπτώσεις μεγάλης στενοχώριας και φόβου, «έχασα τη μιλιά μου» ή «το στομάχι μου δέθηκε κόμπος» σε περιπτώσεις εξαιρετικά υψηλού άγχους ή ενθουσιασμού.
Για θρησκευτικούς και πολιτικούς λόγους στην Αμερική-και όχι μόνο- ένα μέρος του πληθυσμού εξακολουθεί να ανάγει αυτό που είναι μια απόλυτα φυσιολογική κι ενίοτε αμήχανη εμπειρία σε ένα τελετουργικό που καθορίζεται από κανόνες και απαγορεύσεις. Η γνωστή απαγόρευση όμως τη σεξουαλικής πράξης μέχρι το γάμο, σε ποιο βαθμό εισακούγεται από τους εφήβους; Τα δεδομένα δείχνουν ότι οι νέοι άνθρωποι ηλικίας 18-29 απλά την αγνοούν. Σύμφωνα μάλιστα με μια πρόσφατη μελέτη το 90% των ανύπαντρων νέων έχουν κάνει σεξ και οι περισσότεροι ήταν σεξουαλικά ενεργοί κατά τη διεξαγωγή της μελέτης. Είναι προφανές ότι η προσοχή δεν πρέπει να δίνεται στο «τελετουργικό» της πρώτης φοράς, αλλά στην προαγωγή της αντισύλληψης.
Οικονομικές και έξυπνες λύσεις.
Τα μαθήματα άρχισαν και οι μικροί μαθητές χρειάζονται ένα χώρο για να οργανώσουν τη μελέτη τους. Ιδανικά, ο χώρος αυτός θα πρέπει να βρίσκεται σε ένα δωμάτιο όπου το παιδί μπορεί να απομονωθεί και να συγκεντρωθεί, όπως στο υπνοδωμάτιό του, και όχι σε ένα «πολυσύχναστο» μέρος του σπιτιού, όπως η κουζίνα ή το σαλόνι.
Δέκα χρόνια λειτουργίας συμπληρώνει φέτος το Εργαστήρι Θεάτρου Πόρτα-Ξένια Καλογεροπούλου, το οποίο στεγάζεται σε έναν ολοκαίνουργιο χώρο που βλέπει στο πράσινο του Λυκαβηττού! Στο εργαστήρι, λοιπόν, θα λειτουργήσουν και φέτος, μεταξύ άλλων, προγράμματα για:
Πρόκειται για την σκόπιμη παραγωγή ή προσποίηση για την ύπαρξη σωματικών ή ψυχολογικών συμπτωμάτων σε ένα άτομο, που είναι κάτω από την φροντίδα του υποκειμένου, με σκοπό να λάβει έμμεσα τον ρόλο του ασθενή. Σε αυτήν την ακραία μορφή κακοποίησης, εκείνος που έχει λάβει τον ρόλο να φροντίζει προκαλεί συμπτώματα μιας ασθένειας σε ένα παιδί ή σε ένα ηλικιωμένο ή ακόμα και σε άτομο με ειδικές ανάγκες
Ας ξεκινήσουμε με τον γάμο, τι πρέπει να κάνει για να τον προστατεύσει. Είναι φανερό ότι η πρόθεση του αναγνώστη είναι να προστατεύσει και τη σχέση του και την οικογένεια από όλα όσα συμβαίνουν και βέβαια και από τρίτους που παρεμβαίνουν στην οικογενειακή του ζωή. Επειδή αντιμετωπίζει πολλά προβλήματα πίεσης και άγχους θα πρέπει θα πρέπει να βάλει όρια στους γονείς του όσον αφορά αυτό το κομμάτι και να κάνει ξεκάθαρη τη θέση του. Ότι λένε και όπως το λένε σχετικά με την οικογένειά του θα πρέπει να περιοριστεί και είναι εκείνος που θα κάνει την οριοθέτηση. Για παράδειγμα θα μπορούσε να κάνει για αρχή είναι να μην θίγει το θέμα τόσο έντονα με τους γονείς του αλλά να τα συζητάει και να προσπαθεί να βρει λύσεις με τη γυναίκα του. Να φροντίζει να μην ξεκινά τη συζήτηση όταν είναι συναισθηματικά φορτισμένος. Να συζητά με τη γυναίκα του με ειλικρίνεια και αμεσότητα, μόνο έτσι θα μπορέσουν να βρουν ρεαλιστικές λύσεις. Πολλές φορές όταν αναφέρουμε όλα τα προβλήματά μας στους γονείς μας κατά κάποιο τρόπο τους δίνουμε το θάρρος να παρεμβαίνουν στη ζωή μας αι να εκφράζουν τη δική τους άποψη με ενοχλητικό τρόπο κάποιες φορές. Η κουβέντα άλλωστε με τη γυναίκα θα βελτιώσει την ουσιαστική επικοινωνία του ζευγαριού γιατί και η γυναίκα θα είναι πιεσμένη από τις οικονομικές δυσκολίες και εκείνη θα θέλει να εκφράσει την ανησυχία της.
Είναι κάτι που ενδιαφέρει πάρα πολύ τα άτομα με χαμηλή αυτοεκτίμηση και προσπαθούν να πετύχουν με κάθε τρόπο.
Η οδηγία της παιδιάτρου σας ειναι σωστή .Δεν πρέπει να δίνετε προσοχή γιατί το παιδί αντιλαμβάνεται ότι είναι κάτι σημαντικό και θα επιμείνει περισσότερο.Όπως ειναι κατι καινούργιο και απρόσμενο ως προς την αίσθηση το συνεχίζει.Όλα τα παιδια σχεδόν περνούν αυτη την φάση .Στα αγόρια ,για κοινωνικούς λόγους, δεν δίνουμε τόση προσοχή ενω δεν είμαστε τόσο εξοικειωμένοι με την ιδέα του αυνανισμου στα κορίτσια.Το αναμενόμενο ειναι να το σταματήσει όταν βρει κατι άλλο ενδιαφέρον .Καλό ειναι να της δίνεται στοργή και αγάπη και να την απασχολείται με ευχάριστες δραστηριότητες. Αν συνεχιστεί για αρκετό καιρο και αυξηθεί σε συχνότητα ή ένταση θα χρειαστεί να απευθυνθείτε σε παιδοψυχίατρο για εκτίμηση και συμβουλευτική.
Εργαστήρια Ενισχυτικής Διδασκαλίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση πρόκειται να λειτουργήσει ο δήμος Νεάπολης-Συκεών την τρέχουσα σχολική χρονιά 2013-2014, με εντελώς δωρεάν συμμετοχή μαθητών και εθελοντική παρουσία εκπαιδευτικών. Είναι η δεύτερη χρονιά υλοποίησης της συγκεκριμένης κοινωνικής δράσης, η οποία να σημειωθεί ότι φέτος αφορά αποκλειστικά μαθητές που φοιτούν στα λύκεια και των τεσσάρων Δημοτικών Ενοτήτων Συκεών, Νεάπολης, Αγίου Παύλου και Πεύκων, και τα τμήματα που θα δημιουργηθούν θα απευθύνονται και στις τρεις τάξεις του λυκείου.
Τα ψυχοσωματικά συμπτώματα περιγράφουν μια κατάσταση η οποία σχετίζεται με συγκεκριμένες οργανικές διαταραχές όπως για παράδειγμα η υπέρταση, και η οποία μπορεί να προκληθεί ή να επιδεινωθεί από ψυχολογικούς παράγοντες όπως είναι το στρες. Πολλές φορές, στην καθημερινότητά μας, για να εξηγήσουμε και να περιγράψουμε τις επιδράσεις των ψυχολογικών καταστάσεων (π.χ. των συναισθημάτων) πάνω στις βιοσωματικές λειτουργίες χρησιμοποιούμε μεταφορικές εκφράσεις, όπως «η καρδιά μου πάει να σπάσει» στις περιπτώσεις φοβίας, «κόπηκε ή πιάστηκε η αναπνοή μου» στις περιπτώσεις μεγάλης στενοχώριας και φόβου, «έχασα τη μιλιά μου» ή «το στομάχι μου δέθηκε κόμπος» σε περιπτώσεις εξαιρετικά υψηλού άγχους ή ενθουσιασμού.
Για θρησκευτικούς και πολιτικούς λόγους στην Αμερική-και όχι μόνο- ένα μέρος του πληθυσμού εξακολουθεί να ανάγει αυτό που είναι μια απόλυτα φυσιολογική κι ενίοτε αμήχανη εμπειρία σε ένα τελετουργικό που καθορίζεται από κανόνες και απαγορεύσεις. Η γνωστή απαγόρευση όμως τη σεξουαλικής πράξης μέχρι το γάμο, σε ποιο βαθμό εισακούγεται από τους εφήβους; Τα δεδομένα δείχνουν ότι οι νέοι άνθρωποι ηλικίας 18-29 απλά την αγνοούν. Σύμφωνα μάλιστα με μια πρόσφατη μελέτη το 90% των ανύπαντρων νέων έχουν κάνει σεξ και οι περισσότεροι ήταν σεξουαλικά ενεργοί κατά τη διεξαγωγή της μελέτης. Είναι προφανές ότι η προσοχή δεν πρέπει να δίνεται στο «τελετουργικό» της πρώτης φοράς, αλλά στην προαγωγή της αντισύλληψης.